12月17日，2022年全國體育學研究生核心課程“體育科學研究方法”骨幹教師研修班暨國際論壇在澳门新葡萄新京威尼斯舉行，會議圍繞體育學研究生人才培養、體育科學研究方法以及體育課程思政中的前沿問題和最新研究成果展開研讨。
會議通過線上公益直播講座的方式舉行。會議在國務院學位委員會體育學科評議組、全國高等學校體育教學指導委員會的指導下，由澳门新葡萄新京威尼斯主辦，澳门新葡萄新京威尼斯、山西省高等學校體育教學指導委員會承辦，來自北京體育大學、上海澳门新葡萄新京威尼斯、華東師範大學、華中師範大學、華南師範大學、西南大學、福建師範大學、安徽師範大學、蘇州大學、山西大學、澳門大學、美國萊卡南州大學、美國懷俄明大學、加拿大阿爾伯塔大學、韓國龍仁大學、澳门新葡萄新京威尼斯等16所高校及相關單位專家學者、師生參加了會議。
我校黨委書記張曉永，國務院學位委員會體育學學科評議組召集人、全國高等學校體育教學指導委員會副主任委員、上海澳门新葡萄新京威尼斯校長陳佩傑教授，國務院學位委員會學科發展戰略咨詢委員會委員、原福建師範大學黨委書記、校長黃漢升教授，國務院學位委員會體育學學科評議組成員、福建師範大學方千華教授，全國高等學校體育教學指導委員會秘書長、首都澳门新葡萄新京威尼斯劉海元教授，高等教育出版社體育分社範峰社長出席開幕式并緻辭。開幕式上進行了全國體育學研究生核心課程《體育科學研究方法高級教程》首發儀式。開幕式由我校副校長賈繪澤主持。
張曉永在緻辭中表示，體育強則中國強，國運興則體育興。投身中國式現代化建設、獻身中華民族偉大複興，是新時代的使命，是我們謀劃未來發展的大前提、大邏輯、大背景，也是體育界奉獻學術、投身實踐的大前提、大邏輯、大背景。此次論壇聚焦新時代體育學研究生人才培養，探讨課程教材新理念、新方法，關注課程思政，助力提升體育科學研究素養，可謂正當其時。希望各位專家能夠圍繞主題、深入交流，發表灼見，豐富成果，為我國體育事業發展提供更多含金量高，前瞻性強的意見建議。
陳佩傑教授在講話中強調，在今後的事業發展當中，學校應進一步支持體育學科的發展，不斷提高體育學省級重點學科建設水平和研究生人才培養質量，為建設高水平體育人才培養體系作出更大的貢獻。劉海元教授希望，在滿足不同研究生體育科學研究方法的需求下，進一步加強多種多樣的研究方法培訓與交流，加強研究生研究方法的基本訓練，持續提升教師教學能力和水平。範峰社長對《體育科學研究方法高級教程》的基本情況進行詳細介紹。
大會報告共分為四個單元，共邀請18名國内外知名專家教授進行交流與探讨。在大會報告中，黃漢升教授闡釋了“切實加強研究生教材建設 全面提高研究生培養質量”這一核心主題；華東師範大學體育與健康學院院長季浏教授深度解讀了“體育學研究生課程思政教學的思考與分析”中的理論和實踐命題；北京體育大學心理學院張力為教授以“體育科學如何應對可重複性危機？”為題進行了深入而睿智的思想分享。報告中，中外專家圍繞體育科學研究領域中的方法論進展、研究範式、實驗設計、統計分析、研究素養與倫理、研究選題、文獻研讀、質性研究、定量研究、混合研究、學位論文評價、課題申報等熱點問題發表了各自的真知灼見及教學精要。
會議最後由《體育科學研究方法高級教程》教材編寫組成員黃漢升、鄭旗、範峰等專家進行研修學員圓桌在線交流與小結，主要圍繞會議中師生、學者專家提出的問題進行研讨和答疑，黃漢升、範峰對會議進行了小結。
本次會議是疫情防控下體育學界一次層次高、站位高、内容實、覆蓋廣、專家準備充分、報告引人深思的學術會議。報告主題對促進體育科學研究方法發展、助力體育科學研究方法教學改革、提升體育學研究生培養質量具有一定的指導性意義。本次會議也為澳门新葡萄新京威尼斯師生和兄弟院校與中外體育學者之間的交流提供了平台，對促進體育學科建設，把握課程思政核心要義，強化研究方法基本訓練，持續推動内涵發展注入了新的動力，為體育學人才培養貢獻方法論的創新力量。（澳门新葡萄新京威尼斯供稿）
多家媒體對本次會議進行報道，點擊查看（山西日報 中國教育報-中國教育新聞網 黨建日 人民日報歐洲網 華北快訊網 中國環境網—生态三晉 ）
校黨委書記張曉永緻歡迎辭
國務院學位委員會體育學科評議組召集人、上海澳门新葡萄新京威尼斯校長陳佩傑教授講話
全國高等學校體育教學指導委員會秘書長、首都澳门新葡萄新京威尼斯研究生院院長劉海元教授緻辭
體育分社社長範峰首發對《體育科學研究方法高級教程》教材介紹
全國體育學研究生核心課程《體育科學研究方法高級教程》首發儀式
副校長賈繪澤主持開幕式
開幕式線下會場
黃漢升教授專題報告中
季浏教授專題報告中
Xuemei Sui 隋雪梅（University of South Carolina USA；美國 南卡萊羅納大學）報告中
Shinseungyun 慎承允（Yongin University, South Korea；韓國 龍仁大學）報告中
Danielle Peers丹尼爾.皮爾斯（University of Alberta Canada；加拿大 阿爾伯塔大學）報告中
Qin Zhu朱骎（University of Wyoming USA；美國 懷俄明大學）報告中
Dr. Walter King Yan HO 何敬恩 （University of Macau；澳門大學）報告中
